Hej!
Vinteridrottsdagen till Romme är tyvärr inställd i år och upplägget kommer att se annorlunda ut. Aktivitetsdagen kommer att ske längre fram på terminen. Se informationen här.
Imorgon, torsdag, fortsätter utvecklingssamtalen med de som inte redan har haft det. Se listan här.
De som ska träffa Max ses i hemklassrummet och de som ska träffa Ylva ses i hemkunskapssalen.
Vi ses!
onsdag 31 januari 2018
måndag 22 januari 2018
Välkomna på utvecklingssamtal
Imorgon tis 23 jan har ca hälften av eleverna utvecklingssamtal. Resten har på tor 1 feb. Det funkade ju bra med vårt dokument online där ni fick möjlighet att välja en tid! Nu har alla elever en tid, dokumentet hittar du HÄR!
Några elever (och säkert några föräldrar också) tycker kanske det börjar kännas tjatigt med utvecklingssamtal, efter 8 år i grundskolan. Vi påminner då eleverna om att det finns alltid områden att utveckla och diskutera OCH, utvecklingssamtalet är också en viktig träning att leda ett möte på egen hand. Denna termin ligger ännu större ansvar på eleven att leda samtalet framåt. Viktigt att de kommer förberedda och har med sig sina papper!
Samtal med Ylva sker i hemkunskapssalen och samtal med Max sker i hemklassrummet.
Välkomna!
Några elever (och säkert några föräldrar också) tycker kanske det börjar kännas tjatigt med utvecklingssamtal, efter 8 år i grundskolan. Vi påminner då eleverna om att det finns alltid områden att utveckla och diskutera OCH, utvecklingssamtalet är också en viktig träning att leda ett möte på egen hand. Denna termin ligger ännu större ansvar på eleven att leda samtalet framåt. Viktigt att de kommer förberedda och har med sig sina papper!
Samtal med Ylva sker i hemkunskapssalen och samtal med Max sker i hemklassrummet.
Välkomna!
onsdag 17 januari 2018
Påminnelse om regler
Nu har vi hunnit ha några första riktiga skoldagar och delar av 8B har inte riktigt kickat igång ännu, märker vi. Det har varit lite bristande arbetsro på några lektioner och en del elever verkar ha glömt skolans godisförbud. Ofta är det de elever som inte äter ordentlig skollunch som sedan äter mest godis, - dålig kombo! Ett litet tips till en del av er föräldrar är alltså att kolla med era barn hur de sköter detta (eventuellt vara mer restriktiv med fickpengarna...).
Snöiga hälsningar,
Max och Ylva
Snöiga hälsningar,
Max och Ylva
torsdag 11 januari 2018
Schema och kläder
Schema
8B's schema har fått några mindre ändringar (lite senare start tisdagar och fredagar). Eleverna fick nya scheman idag (ett litet att sätta på bänken och ett stort att ta hem, om så önskas) men vi lägger ut en länk HÄR också ifall det skulle behövas.
Kläder
Finns massor av kvarglömda kläder i cafeterian nu. Om någon elev saknar något kan det vara en god idé att eleven letar där. Senast ons 17 januari!
8B's schema har fått några mindre ändringar (lite senare start tisdagar och fredagar). Eleverna fick nya scheman idag (ett litet att sätta på bänken och ett stort att ta hem, om så önskas) men vi lägger ut en länk HÄR också ifall det skulle behövas.
Kläder
Finns massor av kvarglömda kläder i cafeterian nu. Om någon elev saknar något kan det vara en god idé att eleven letar där. Senast ons 17 januari!
Utvecklingssamtal
Snart dags för utvecklingssamtal! Vi tänkte testa en lite ny variant denna termin där ni själva får välja tid. Gå in på detta dokument och skriv upp er (OBS scrolla nedåt i dokumentet och skriv in i en tom ruta!). Först till kvarn... De som inte skrivit in sig på någon tid senast tor 18 jan, kommer att få en tid tilldelad av oss.
Och, som vanligt, mejla oss om du/ni inte kan någon av tiderna så försöker vi lösa det.
max.wejstorp@stockholm.se
ylva.stromback@stockholm.se
Och, som vanligt, mejla oss om du/ni inte kan någon av tiderna så försöker vi lösa det.
max.wejstorp@stockholm.se
ylva.stromback@stockholm.se
onsdag 10 januari 2018
Välkommen tillbaka 8B!
Hoppas att ni haft en härlig ledighet och att ni känner er någorlunda utvilade. Nu kör vi igång en ny termin tillsammans!
Här kommer lite information gällande:
- Frånvaroanmälan
- Information om kommande utvecklingssamtal
- Meddelande från 8Bs nya matematiklärare
Frånvaroanmälan
Från och med vårterminen är det numera igen möjligt att anmäla frånvaro del av dag via appen Anmäl frånvaro Stockholms stad. Se information hur du anmäler via app här och sms här.
Utvecklingssamtal
Vårterminens utvecklingssamtal kommer att äga rum på eftermiddagar, tisdagen den 23 januari och torsdagen den 1 februari. Mer information kommer inom kort.
Meddelande från matematikläraren Andreas Jacobsson:
Hej på er.
Dags för en ny termin efter ett förhoppningsvis energigivande jullov. En av förändringarna inför denna termin är att jag kommer att ta över ansvaret för att utveckla ditt barns förmågor i matematik. Jag heter Andreas Jacobsson och inleder, med fortsatt glädje och nyfikenhet, mitt 15e år på Sturebyskolan. Jag har främst haft min undervisning på högstadiet och undervisat på skolans spetsutbildning i matematik.
En vanlig känsla för matematik är att man antingen är bra på matte, eller dålig på matte. Det finns inget mellanting. Min ambition är att få elever att inse att det finns en hel del nyanser av förmågor inom matte, det är inte antingen eller. En erfarenhet som jag fått genom åren är att det går att utveckla självbilden och säkerheten oavsett vilken nivå man startar från.
Ett sätt som funkat tidigare är att som lärare inte fastna i att beskriva ”rätta metoder” utan snarare lyfta variationer av de olika strategier och vägar elever väljer. Matematik är för mig att kunna lösa olika problem genom att välja metoder och vägar som (tillslut) fungerar. För att komma dit måste man våga prova och acceptera att man ibland kommer att gå lite vilse. För mig är det viktigt att tillåta elever att prova, testa och ”gå lite vilse” för att de ska bli säkrare på att välja rätt strategier och avgöra om de är på rätt väg.
”Pappa (mer sällan Mamma av någon anledning…) säger att man inte ska göra så här…” har jag fått höra vid fler än ett tillfälle. Det jag förväntar mig av dig som förälder, om du vill hjälpa ditt barn, är att inte värdera deras egna strategier eller metoder. Be dem istället förklara och motivera sina egna val! Era strategier kan säkert vara fantastiska, men poängen är att bekräftelsen av att lyckas med att själv ha valt och använt en strategi som funkar bygger känslan av självständighet och säkerhet.
Under lektionstid kommer ditt barn att arbeta mycket med problemlösning och diskutera olika metod- och strategival (”vägval”). Jag försöker att inte värdera, eller favorisera vissa vägval. Istället kommer vi att diskutera effektiviteten av olika vägval.
Här kommer lite information gällande:
- Frånvaroanmälan
- Information om kommande utvecklingssamtal
- Meddelande från 8Bs nya matematiklärare
Frånvaroanmälan
Från och med vårterminen är det numera igen möjligt att anmäla frånvaro del av dag via appen Anmäl frånvaro Stockholms stad. Se information hur du anmäler via app här och sms här.
Utvecklingssamtal
Vårterminens utvecklingssamtal kommer att äga rum på eftermiddagar, tisdagen den 23 januari och torsdagen den 1 februari. Mer information kommer inom kort.
Meddelande från matematikläraren Andreas Jacobsson:
Hej på er.
Dags för en ny termin efter ett förhoppningsvis energigivande jullov. En av förändringarna inför denna termin är att jag kommer att ta över ansvaret för att utveckla ditt barns förmågor i matematik. Jag heter Andreas Jacobsson och inleder, med fortsatt glädje och nyfikenhet, mitt 15e år på Sturebyskolan. Jag har främst haft min undervisning på högstadiet och undervisat på skolans spetsutbildning i matematik.
En vanlig känsla för matematik är att man antingen är bra på matte, eller dålig på matte. Det finns inget mellanting. Min ambition är att få elever att inse att det finns en hel del nyanser av förmågor inom matte, det är inte antingen eller. En erfarenhet som jag fått genom åren är att det går att utveckla självbilden och säkerheten oavsett vilken nivå man startar från.
Ett sätt som funkat tidigare är att som lärare inte fastna i att beskriva ”rätta metoder” utan snarare lyfta variationer av de olika strategier och vägar elever väljer. Matematik är för mig att kunna lösa olika problem genom att välja metoder och vägar som (tillslut) fungerar. För att komma dit måste man våga prova och acceptera att man ibland kommer att gå lite vilse. För mig är det viktigt att tillåta elever att prova, testa och ”gå lite vilse” för att de ska bli säkrare på att välja rätt strategier och avgöra om de är på rätt väg.
”Pappa (mer sällan Mamma av någon anledning…) säger att man inte ska göra så här…” har jag fått höra vid fler än ett tillfälle. Det jag förväntar mig av dig som förälder, om du vill hjälpa ditt barn, är att inte värdera deras egna strategier eller metoder. Be dem istället förklara och motivera sina egna val! Era strategier kan säkert vara fantastiska, men poängen är att bekräftelsen av att lyckas med att själv ha valt och använt en strategi som funkar bygger känslan av självständighet och säkerhet.
Under lektionstid kommer ditt barn att arbeta mycket med problemlösning och diskutera olika metod- och strategival (”vägval”). Jag försöker att inte värdera, eller favorisera vissa vägval. Istället kommer vi att diskutera effektiviteten av olika vägval.
Praktiskt kommer detta
innebära att du säkert kommer att få höra saker som: ”Nä, vi har inte jobbat i
boken någonting den här veckan (eller förra), vi har bara pratat…”. För en del
elever är det frustrerande att inte arbeta i boken för att det ibland blir
ganska osynligt med framsteg (eftersom framsteg tyvärr tolkas som hur många
sidor man jobbat i boken). För en del elever känns det skönt att slippa kravet
att ha hunnit till en viss sida.
Att matteboken inte kommer att stå i
fokus är dock inte detsamma som kravlöshet. Jag tycker att det är viktigt med
höga förväntningar, täta utvärderingar och en tydlig kommunikation. Jag tänker
mig en modell där eleverna kommer att få lägesrapporter hur de ligger till
relaterat till målen. Självklart ligger kursplanens förmågor till grund för
lägesrapporterna. Det kommer ta ett tag innan ni och eleverna kommer ha koll på
detta.
Jag förväntar mig självklart att ni hör av er så fort ni
känner att något verkar oklart.
Med hopp om ett gott samarbete,
Andreas Jacobsson
Andreas Jacobsson
Vi återkommer strax med mer information gällande exempelvis utvecklingssamtalen.
Ha det så gott så länge!
Med vänlig hälsning
Max och Ylva
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)